紧张型
这类孩子不论遇到大事小事都特别容易紧张，比较慢热，极其需要安全感。通常对于这类孩子比较有挑战的时期都是在环境转折期，例如幼儿园升小学、小学升初中之类的。但是这类孩子的优势是踏实肯干、不轻易放弃，虽然反应不快，但是一旦进入状态就吸收极快。
    建议：家长需要给这类孩子一个有安全感的坏境，并且刚开始的时候要带领孩子融入进去，一旦孩子进入了环境，就会按部就班踏踏实实地做下去。
    我行我素型
这类孩子往往表现出特别明显的求异心态，总是独来独往。
    建议：对于这类孩子最不能出现的一句话就是：为什么别的孩子都做到了，你做不到？而且家长越是这样说，他就越往反方向走，因此，家长可以说：这件事大部分孩子都做不到，这样孩子反而会主动去做。这类孩子往往非常喜欢尝试新鲜、刺激的事物，并通常做出别人不易理解的决定，但是若优势发挥得好，就容易走出自己独特的成功之路。　　
专家后还特别强调：如果孩子已经过了14岁的敏感期，但是家长才意识到孩子的这些特征，就需要专注于开启优势方面，而不要再着重弥补短板了。她认为：让优势开启于明朗化，而非终止于麻痹化，才是优势教育的关键。
有时候孩子会集合以上几种性格类型，这就需要家长更细腻、耐心的观察、沟通以及交流教育，才能让孩子平衡好集中性格特征，从而发挥优势。