家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。如何进行家庭教育呢？
    有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。
　　这四个问题是：
　　1、学校有什么好事发生吗？
　　2、今天你有什么好的表现？
　　3、今天有什么好收获吗？
　　4、有什么需要爸爸的帮助吗？
　　看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：
　　第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
　　第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
　　第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
　　第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
　　就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
　　爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
　　1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
　　2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
　　3、一定要尊重孩子的独立人格。
　　4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
　　5、调正亲子关系，这是最重要的一点。
　　6、要注意孩子的人格精神。
    家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。家庭教育的目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。