转眼9月就要到了，许多孩子就要上幼儿园啦！开心之余，家长可别忽略给孩子做好过集体生活的准备。否则当孩子不会吃饭、不会穿衣、不愿与父母分离的时候，他(她)在幼儿园只会感觉“痛苦和没有自信”。孩子入园对每个家庭来说都是件大事。可是面对人生第一次重大考验，有些孩子常会出现各种不适应的情况，让家长们痛苦又无奈。专家提醒家长，在孩子入园前，家长就要开始做好各方面的准备，帮助孩子顺利迈出走向社会生活的第一步。“这些准备包括生活自理能力的准备、心理准备和物品准备。”
　　但是我的女儿笑笑入园时没哭没闹，也没生病和抵触。许多妈妈对此惊奇不已，问我有什么绝招妙计。其实，我一直都很注意给孩子建立安全感、培养孩子的基本生活自理能力，而在孩子即将入园前，我还结合实际情况做了一些特别准备工作——
　　幼儿园的良好过渡
　　亲子园给孩子们提供一个玩乐游戏的场所，开发智力、寓教于乐，这些年轻的父母都已认识到了，但如何充分利用亲子园为孩子上幼儿园做良好的铺垫和过渡，却不是每个家长都能意识到的。笑笑两岁后开始上亲子园，刚开始我让笑笑依坐在我身边，帮助笑笑完成各项课堂游戏和作业。
　　但在笑笑日渐喜爱和熟悉亲子课后，我便尽量减少参与课堂活动。再后来，我就故意坐得离笑笑远一点，甚至干脆站在一边远远地观望，以给笑笑一个相对独立的空间。我常借口打电话、上厕所等理由中途离开。起初笑笑不适应，慢慢地就习惯了没有妈妈的陪伴。有过独立上亲子园的体验，笑笑上幼儿园时很快就适应了。
　　熟悉幼儿园的环境
　　闲暇时，我经常带笑笑在幼儿园外观看小朋友们做操和游戏，在观看时，我对笑笑说：“这个小朋友比你还小就上幼儿园了，真勇敢!”“小朋友们在一起做游戏多高兴啊，还能坐大滑梯呢!”激发孩子上幼儿园的愿望。
　　而入园前，在幼儿园允许的情况下，我还陪同笑笑一起参观了幼儿园，介绍了幼儿园的室内环境、户外环境及幼儿园的人员，告诉笑笑幼儿园会摆放很多小朋友都喜欢的玩具，来了幼儿园就可以玩这些玩具；幼儿园的操场是小朋友游戏的地方，小朋友可以在老师的带领下尽情地玩耍……通过参观活动，有效解除了笑笑对幼儿园的陌生感。
　　感知幼儿园的活动
　　笑笑有过上课的体验后，我增加了一个“老师学生”角色扮演的亲子游戏。开始都是我扮演老师，笑笑和妞爸扮演学生，内容也主要是重温亲子课的游戏、儿歌等。
　　慢慢地，我开始有意识地增加了幼儿园里的一些内容：比如认真听老师讲故事、不打扰老师和同学、排队玩玩具等。
　　随着笑笑表达能力和表演欲望的增强，她常常主动提出要扮演老师，这时我和妞爸故意扮演两个调皮的学生，不好好吃饭、大声争吵、上厕所不排队，让笑笑一一纠正。在这种轻松愉快的游戏氛围中，笑笑逐渐对幼儿园的活动有了一个大概的认识。