重复式学习方法是，任何一种知识的吸收，只要我们不断地重复就会得到不断地加强。只要我们不断重复对一些知识的记忆，知识就会变为我们自身的一部分并储存在我们的大脑中。

　　爱迪生发明电灯就是一个不断重复获得成功的例子。多作实验，同时不断观察；多作思考，做出新发明。爱迪生在发明电灯时，找了包括竹条、木条、铁丝在内的数十种材料作为灯丝，最后决定用钨丝作为灯丝。钨丝在高温下可发亮，而且可持续相当长时间，爱迪生是经过反复实验才得出这一结论的。如果没有爱迪生的反复实验，电灯的发明恐怕还要等上几十年呢。固特异也是在不断地重复实验中，才偶然发现了橡胶和硫磺发生化学反应，而后可以产生出前所未有的优异弹性的橡胶这种新事物，并由此新事物获得的信息而成功地发明出了橡胶。这些故事说明：不断重复并提高最基础、最根本的东西，那你就会成功。

　　再如世界上那些顶尖运动选手，他们每天做的也不过是重复做着同样的事情，但正是因为不断重复，才有了不断创新，才避免了那些妨碍成功的错误，才能在竞赛中夺冠。坚持并全力以赴，在重复中不断提高自己，不断超越，才能最终到达终点。成功依靠的就是不断地重复。

　　而我们小学生最关心的学习更是一个不断重复的过程。新东方的俞敏洪说："每天挤出一段时间来积累和持久关心一件事情，你就会成功！世界上成功的秘诀就和背单词一样，就是一个不断重复的过程。先做专，再做宽，先做到本本精，再做本本通，才能够成就大事。先单词，后课文。每天写下三到五件事情，一步步做下来，安排好。我就是这样做的，我就是现在的老俞了。"

　　这正是我们学习的秘诀，最简单又是最有效的办法。天生就聪明过人的人毕竟是少数，在学习过程中我们只有不断地重复，才能加深自己对知识的记忆，也才能为今后的学习打下良好的基础。所谓"熟能生巧"就是这个意思。

　　有效地反复是记忆的捷径。有一位著名心理学家测算出人的遗忘曲线，描述了人们随着时间推移的遗忘规律，即对一般不重要的事物，识记后在20分钟内遗忘47％；在第2天以后遗忘66％；到第6天遗忘75％；到第31天遗忘79％。这个统计告诉我们，遗忘的规律是先快后慢，特别是记忆后48小时之内遗忘率最高。所以，记忆是一个反复的过程，只有不断重复，并及时复习才能降低遗忘率，如等到遗忘了再重新记忆，效率就大大降低。

　　对于新知识的学习要经过"记忆--忘记--再记忆"的多次反复。因此，当我们背出某个知识点后，不要以为已大功告成，隔一段时间还要再温习一下。李昶在班里被称为"活词典"，学过的英语单词他都记得，因此得了这个外号。他的记忆秘诀就是自制随身单词卡，时常看看、背背，在玩中学，持之以恒。时间长了单词就留在了脑子里，变成了自身知识的一部分。新学的单词，他从不搞突击记忆，而是采用分步反复记忆的特效方法。一组英语单词，集中在一个时间反复学习不可能达到记熟的目的，李昶每次都是分散时间，计划好，每天记一遍，最后记熟。他几乎每天都会看单词卡（单词卡在衣兜里或张贴在书桌抽屉里的某个地方），再每天听1小时的录音，模仿发准音，大声跟读，根据读音速记单词。对于那些长时间不接触的单词，他也总是赶在遗忘之前有效地巩固。这样长时间地坚持下来，他才轻松、愉快地记得住所学内容。